Tájékoztató
Kedves Diákok és Szülők!
A
tantermen kívüli digitális munkarend (távoktatás) hivatalos keretrendszere továbbra is a
Kréta (e-napló), a hivatalos kommunikáció felülete pedig a Kréta e-Ügyintézés! Volt olyan kérés, hogy a tanórák anyagát ne az e-napló "Házi feladat"-án keresztül adjam meg. Ezen sajnos nem áll módomban változtatni, mivel központi előírás (más felület - pl. Classroom - csak opcionálisan megengedett). Tehát az egyértelműség miatt kiemelem és nyomatékosítom: minden tanóra anyagát (továbbra is) a
Kréta "Házi feladat" felületén keresztül fogom feltölteni. Abban az esetben, ha szükségesnek ítélem meg,
ének-zene valamint
dráma és tánc tárgyakból ezt a
Blogot,
magyar nyelv és irodalom tantárgycsoportból pedig a
Classroomot (is!) használni fogom - ezt viszont a Kréta "Házi feladat" felületén fogom jelezni az adott óránál!
Kaptam olyan kérést is, hogy adjak kevesebb órai munkát. Igyekeztem differenciáltan kiadni a feladatokat, törekedtem arra, hogy teljesíthető legyen minden feltétel. A kérésnek megfelelően igyekezni fogok még inkább csökkenteni a feladatok mennyiségét, de a más tárgyakban való leterheltségért nem tudok felelősséget vállalni. Láttam arra példát, hogy bizonyos esetekben milyen mennyiségű munkát kell elvégezniük a tanulóknak (a rendszeres Zoom-os órák mellett), és ennek kapcsán jött a visszajelzés: az énekre már nem marad idő és energia. Mivel az ének, a dráma is ugyanolyan értékű tantárgy, mint pl. a matematika, szeretném kérni, hogy ne hanyagoljuk el egyiket sem (ha én engedek, akkor legalább azt a keveset végezzük el)! Sőt, azt gondolom, hogy jelen helyzetben kifejezetten jót tesz, ha a művészetek segítségével kicsit kiléphetünk a bezártságból (ha már fizikálisan nem tehetjük meg). Ígérem, hogy olyan feladatokat fogok adni, amik segítik majd a "kikapcsolódást"! ;)
A második tematikus időszak április 20 - május 15. tart. A vonatkozó tematikus tervek a következők:
A tematikus egységeket tanórákra lebontva, tananyaggal (feladatokkal) ellátva fogom feltölteni a Kréta/Tanóra/Házi feladat menüpontba - ahogy ezt feljebb már jeleztem, és ahogy ezt korábban is megtettem. Kérem, hogy MINDENKI az ott leírtaknak megfelelően járjon el!
Az órai munkákat továbbra sem kérem külön megküldeni! Csak azt a feladatot kell számomra eljuttatni, amit külön jelzek (határidőt adva) - ezek a témazáró dolgozatok, házi dolgozatok, és a tematikus egységet lezáró beszámolók (tanulási napló). A II. Tematikus egységet is beszámolóval zárjuk. (Ezek a beszámolók kizárólag az általam tanított tantárgyakra vonatkoznak. Azért emelem ki, mert volt olyan tanuló, aki ének-zene tárgy tanulási naplója alatt leírta az összes tantárgyban szerzett tapasztalatát... De nem ez volt a feladat!!! Kiemelten kérem, hogy minden feladatot az utasításnak megfelelően végezzünk el!) A II. Tematikus egység beszámolójának beküldési határideje: 2020. május 15. (péntek), éjfél. A tanulási naplókat az e-Ügyintézésen keresztül kérem megküldeni (a határidő előtt külön fogok erről emlékeztetőt írni)! A havi munka értékelését az elkészített beszámolók alapján adom a diákoknak.
A tanulási naplók sablonja itt tölthető le:
A megfelelő dokumentumot töltsük le, töltsük ki, majd mentsük el pdf formátumban! A fájl neve a tanuló teljes neve és osztálya legyen (pl.: Pál Zsolt 7. c)! Így küldjük vissza (határidőre) az e-Ügyintézésen keresztül!
Az előző tematikus egységben sok olyan tanulási naplót kaptam, ami alapos, megfontolt, őszinte munka volt. Ezt hálásan köszönöm! Viszont érkeztek elnagyolt megoldások is, sőt, kifejezetten érezhető volt, hogy a tanuló összecsapta, "letudta"... Csatolok egy precízen elkészített
beszámolót (ez ugyan nyelvtan - de így kérem az irodalmat, a drámát, és az éneket is). Legyen ez egy
minta, érdemes megnézni (a készítője nevét szándékosan töröltem)! Javaslom, hogy ne az utolsó pillanatra hagyjuk a kitöltést! Érdemes folyamatosan vezetni a tanulási naplót, mert négy hét távlatából nehezebb visszaemlékezni ;) És így a határidőt is könnyebb lesz tartani (most adtam póthatáridőt, sőt, még a póthatáridőnek is volt póthatárideje - de május 15. szent és sérthetetlen lesz, akkor ezt már "nem játsszuk el")!
Probléma esetén bárki kereshet (e-Ügyintézés!!!), igyekszem segíteni. A diákok bátran kérjenek egymástól is (ONLINE) segítséget! Külön kérem a szülőket, hogy álljanak a gyerekek mellett, segítsék, vezessék őket! Ez az időszak csak a kölcsönös felelősségvállalás mentén valósulhat meg!!!
Mindenkinek jó munkát, türelmet, kitartást, és jó egészséget kívánok:
Zsolt bácsi
u.i.: továbbra is javaslom, hogy az életvitelünk legyen rendszerszerű! Csatolok egy
tanulásmódszertani ajánlót is! Továbbá iktassunk be mozgást, pihenjünk, játsszunk, legyünk a családunkkal, vegyük ki a részünket a házimunkában, töltekezzünk kulturálisan (olvasás, zenehallgatás, filmek és színházi közvetítések megtekintése - az M5 műsorait szívből ajánlom)! A legfontosabb pedig, hogy mindenki vigyázzon magára!
